البرامج
برامج المركز
" التعليم المتمايز لضمان جودة التعليم "
يهدف البرنامج إلى تمكين القيادات التربوية من تبنّي التعليم المتمايز كمدخل استراتيجي مؤسسي قائم على البيانات والتقييم الفعّال وباستخدام مبادئ علم الدماغ في التعليم في دعم اتخاذ القرار التربوي وقيادة التمايز بما يسهم في تحسين نواتج التعلّم وتحقيق جودة وعدالة العملية التعليمية. يتناول البرنامج على مدى ثلاثة أيام محاور رئيسة تشمل: الإطار المفاهيمي والقيادي للتعليم المتمايز، توظيف البيانات في التخطيط التعليمي، دعم المعلمين وبناء مجتمعات تعلم مهنية، وقياس أثر التمايز على جودة مخرجات التعليم. ويستند إلى نماذج عالمية معتمدة، أبرزها: نموذج Tomlinson، والتصميم الشامل للتعلم (UDL)، إلى جانب استراتيجيات التعلم النشط وميسّرات التعلم المستند إلى الدماغ.
13 - 15 ابريل 2026
" إدارة عمليات الترخيص المهني للمعلمين "
أطلق المركز العربي للتدريب التربوي لدول الخليج صباح اليوم 9 فبراير 2026 برنامج "إدارة عمليات الترخيص المهني للمعلمين" في دولة قطر، بمشاركة عدد من القيادات التربوية والمتخصصين من الجهات التعليمية. ويأتي تنفيذ البرنامج في إطار دعم جهود تطوير منظومة الترخيص المهني للمعلمين، وبما ينسجم مع توجهات وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي في دولة قطر الرامية إلى تعزيز التنمية المهنية المستدامة والارتقاء بجودة مخرجات التعليم. ويستمر البرنامج على مدى أربعة أيام، ضمن خطة المركز لتدوير برامجه التخصصية بين الدول الأعضاء، بما يسهم في تبادل الخبرات وتطوير السياسات التعليمية في دول مجلس التعاون الخليجي.
9 الى 12 فبراير 2026
"برنامج الذكاء الاصطناعي في التعليم – نسخة للقادة والإداريين"
ركز البرنامج على تمكين مديري المدارس وقادة العمل التربوي من توظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي في تطوير الأداء الإداري وتحسين جودة التعليم واتخاذ قرارات مبنية على البيانات، من خلال التدريب على أحدث الأدوات والتطبيقات العملية، وبما يضمن الاستخدام الأخلاقي والفعّال لهذه التقنيات في بيئة العمل المدرسي. وبهذا البرنامج، يختتم المركز برامجه الصيفية لهذا العام، مؤكدًا التزامه المستمر بتطوير القيادات التربوية وتزويدهم بالمهارات المستقبلية التي تواكب التحولات الرقمية المتسارعة في التعليم.