المركز العربي للتدريب التربوي لدول الخليج
المركز العربي للتدريب التربوي لدول الخليج جهاز متخصص من أجهزة مكتب التربية العربي لدول الخليج، تم إنشاؤه عام 2001 ومقره مدينة الدوحة بدولة قطر، وهو مؤسسة غير ربحية تسهم في تدريب القيادات التربوية بوزارات التربية والتعليم في الدول الأعضاء على أسس علمية ومنهجية، وتقدم برامج تدريبية مجتمعية وخدمات تدريبية عالية المستوى. وتنطلق رؤية المركز من التميز والريادة في التدريب التربوي ويسعى إلى تقديم خدمات تدريبية مبنية على دراسات ميدانية علمية للاحتياجات التدريبية بغرض تحسين الأداء وزيادة الإنتاجية ورفع كفاءة وفعالية المؤسسات التعليمية، ويهدف المركز إلى تقديم برامج تدريبية تسهم في تطوير أداء القيادات التربوية على أسس علمية وتربوية حديثة، بالإضافة الى تقديم خدمات تدريبية واستشارية متكاملة تقوم على تحليل الاحتياجات الفعلية للمؤسسة التربوية، وبناء الخطط لتطوير الواقع التربوي والتعليمي، كذلك تحويل منتجات مكتب التربية العربي لدول الخليج النوعية من البرامج التدريبية ذات المكون التطبيقي الى حقائب تدريبية متخصصة، واستثمار البعد الاقتصادي لتلك البرامج بما يعزز الاستدامة المالية وتعزيز البنية المؤسسية وبناء الشراكات في إطار تنفيذ البرامج والدراسات التربوية.
الفعاليات المقبلة!
عواصم_تدريبية (7) بعنوان التميز في التعليم: معايير جودة التعليم وأثرها على النتائج التعليمية"،
سعدنا بتقديم الندوة السابعة من سلسلة #عواصم_تدريبية، والتي جاءت بعنوان "التميز في التعليم: معايير جودة التعليم وأثرها على النتائج التعليمية"، وذلك احتفالًا بـ #اليوم_الدولي_للتعليم، وهذه المرة من العاصمة القطرية #الدوحة. شارك في الندوة، التي عُقدت يوم الإثنين 27 يناير 2025م، كل من الدكتور محمد الكواري، مساعد نائب رئيس جامعة قطر للحياة الطلابية والخدمات، والأستاذة مريم العوضي، مديرة مدرسة السلم الثانية، والأستاذة فاطمة الشروقي، معلمة كيمياء في مدرسة قطر التقنية الثانوية للبنات، وأدارت الندوة الدكتورة فاطمة المعاضيد، مدير المركز العربي للتدريب التربوي لدول الخليج. ناقشت الندوة تحديات تطبيق...إقرأ المزيد
ندوة بعنوان: أبناؤنا والعالم الرقمي: أثر العالم الرقمي على مستقبل التعليم ودور المعلم في استدامته.
نظم المركز العربي للتدريب التربوي لدول الخليج ندوة بعنوان أبناؤنا والعالم الرقمي: أثر العالم الرقمي على مستقبل التعليم ودور المعلم في استدامته. بالتعاون مع مكتب اليونسكو لدول مجلس التعاون الخليجي واليمن وذلك احتفالاً بـاليوم_العالمي_للمعلمين. افتتحت سعادة الدكتورة فاطمة المعاضيد الندوة بالترحيب بالحضور، مشددةً على الدور المحوري الذي يلعبه المعلم في ظل التحديات الرقمية الحديثة، وأشارت إلى أن الاحتفال بهذا اليوم العالمي يعكس التقدير العميق للمعلم وأهميته في بناء أجيال المستقبل. شارك في الندوة كلٌ من د. واين هولمز، أستاذ الذكاء الاصطناعي بكلية لندن الجامعية، والدكتورة لي، المحاضرة بجامعة سيول ...إقرأ المزيد
تحدي القيادة
جيمس إم. كوزس و باري ز. بوسنر
استنادا الى آلاف المقابلات ودراسات الحالة مع قادة مميزين ومثاليين . توصل المؤلفان بان القيادة المثالية أينما كانت تمتعت بخمس مزايا مشتركة هي : يشكلون القدوة . يلهمون لرؤية مشتركة . يتحدون الوضع الراهن يتمكنون الاخرين ويقدمون الدعم ويهتمون بالعاطفة . ...
آخر المقالات!
التحديات التي تواجه التعليم في دول مجلس التعاون
نظم المركز العربي للتدريب التربوي لدول الخليج ندوة "التحديات التي تواجه التعليم في دول مجلس التعاون الخليجي"، وذلك في إطار جهوده المستمرة تجاه رفع الوعي لدى الميدان التعليمي الخليجي بالتحديات المعاصرة التي تواجه التعليم، وتوجيه الجهود نحو معالجة هذه ...

الشراكة بين الأسرة والمدرسة
يقصد بالشراكة بين المدرسة والأسرة التزام كل منهما بدور محدد في تنظيم عملية تعليم الطلبة، ومتابعة تحصيلهم وأدائهم وسلوكهم، والتعاون معا في تشخيص المشكلات التي قد يواجهها الطلبة، وإيجاد الحلول المناسبة لها، بالإضافة إلى إسهام أولياء الأمور في النشاطات التي ...
